“Las lecciones comienzan con diálogos, Se utilizan la imitación y la memorización,
Las estructuras gramaticales se enseñan en forma secundaria, Primero se
desarrolla la comprensión auditiva y luego el habla. La lectura y escritura se
posponen, La pronunciación se enfatiza desde los primeros niveles de instrucción,
Los errores deben ser evitados lo mayor posible, El lenguaje puede ser
manipulado sin importar el contexto en el cual se usa y su significado”
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